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柏杨民族小学日常工作管理制度

2018年03月30日 13:18:57 访问量:3697

柏杨民族小学日常工作管理制度

    为了进一步加强学校教育教学管理,规范教师评优表模、职务晋升、绩效考核的管理,体现奖勤罚懒原则,提高教师工作积极性,使学校教育教学工作逐步实现规范化、科学化,特制定本制度。

                        出 勤 管 理 制 度

1、根据市教育局文件精神,一年内工作年限满5年的教师,事假累计不得超过15天,工作五年以内的教师事假不得超过7天。超出规定期限的按每月21.5天除月工资的日工资进行扣发。其他假未尽事宜按《恩施州机关事业单位工作人员请销假管理办法(试行)》执行。

2、教师有事、有病需履行请假手续(包括公假),先到办公室领取请假条,并按要求填好请假条,经主管领导批准签字后,再交教导室备案。未经请假或只填假条未经主管领导签字的,视为旷工。

3、教师每天签到两次,上午830以前,下午300以后, 3次未签到记旷课1节,旷课6节记旷工一天,旷工一天年终考核不得评为优秀,取消晋职晋级资格,旷工3天及以上年终考核为不合格,并取消晋职晋级资格。

4、事假由请假教师自己调好课后方可请假,病假(住院)和公假由学校安排顶课,每节10元,婚丧嫁娶3天以内由学校安排顶课,超出3天的超出假期由自己安排教师上课,教师本人结婚按相关规定执行。

教 学 常 规 管 理

1、全面贯彻党的教育方针,开齐、开足课时,严格执行课程标准,以学生为本,培养学生“四基”,发展学生的“四能”。

2、坚持利用多媒体现等现代教育技术手段上课,充分利用远程教育资源,提高课堂教学质量。按时保质保量的完成学校分配的教学任务。

3、坚决禁止体罚和变相体罚学生,如果因体罚和变相体罚学生造成严重后果者,其一切责任由当事人承担,并取消其当年的评优表模、晋级晋职资格。

4、坚决禁止排挤和厌弃学困生,要关心、爱护、公平对待每一位学生。学校将严格控制插班生的接收,原则上不予接收(除服务范围内的),如确实需要接收的,必须先由校长签字,接收班级签字,再到教导室审核学籍后方可进班。

5、严格按课表上课,不允许私自挪课、调课,发现一次作旷课1节处理。

6、上课不着奇装异服,不得只穿背心、短裤、拖鞋进教室,课前不酗酒,上课不吸烟、不接打手机、不会客、不坐着讲课(特殊情况除外)。发现一次作旷课1节处理。

7、上班时间(上午900-1130,下午200-300)教师不允许上网购物、玩游戏等与教学无关的事,发现一次,作旷课1节处理。

8、坚持备、教、辅、改、考、评等常规教学工作,坚持先备课,再上课,备课做到有课题、教学重难点、教学目标、教学过程、教学小结、作业布置六个环节,每个单元完成一次教学反思。备课节数必须等于课时计划规定的节数,差1节则从绩效里扣币10元。  

9、课堂作业,语文、英语每课一次作业,作文每单元一次。数学每节课一次作业,单元检测必须做到每上完一个单元务必检测一次,并认真分析。作业做到批改方法灵活多样,做到精批细改,有反馈、有实效,做到有错必改,有错必纠,对普遍存在的问题要进行认真分析,找出症结,对症下药。经学校检查作业差1次,从绩效中扣币10元。

10、坚持辅导学困生,努力提高整体教学质量。对学困生进行精准识别,精准辅导,既定目标,又定方法,并认真填写学困生辅导记录。全学期学困生辅导不得少于10人次。少一次从绩效中扣币10元。

11、保证学生一三五早上20分钟的经典诵读时间和每天中午20分钟的练字时间,不能挪作它用,发现一次作旷课1节处理。

12、加强科学课实验操作训练,提高学生实验操作能力。教师要认真做好每次实验,填好实验记录。

   教 研 培 训 制 度

教师应积极参加上级或学校组织的教育科研工作,努力提升自身的业务水平。学校坚持每个教师都有外出培训、学习的机会,人人平等。

1、凡是学校派出参加上级组织的教研活动,返校后,教师必须向学校及全体教师汇报,写出心得体会并上交学校,如果是听公开课、示范课或优质课竞赛的,回校后必须上汇报课一节,否则不予报销相关费用。

2、凡学校组织的各项教研活动,相关教师必须参加(其他教师也可参加),一次未到作旷课1节处理。

3、学校承担的课题研究,教师必须按规定、按要求完成相关的任务,未交或未完成者,结题时不予上报其名字。

4、学校鼓励教师参加上级教研部门组织的优质课、示范课竞赛,荣获省级一等奖的学校奖励1000元,二三等奖的奖800元;州级一等奖的学校奖励500元,二、三等奖的奖励400元,市级一等奖的奖励300元,二三等奖奖200元,镇级的奖励100元。并纳入教师绩效、晋级、评优表模等考核细则。

5、论文、教学设计、案例、辅导等,按级别纳入教师绩效考核、晋级、评优表模等考核细则,学校不再给予物质奖励。

6、教师必须积极参加上级部门和学校组织的培训活动, 提高自身的业务能力。继续教育未达到上级规定学时的,评优表模一票否。

8、教师听课每学期不得少于10节(当年新上岗的老师听课不得少于20节),校长、分管教学副校长、教导主任25节,记入继续教育学时登记,教师每年继续学时不得少于36节。
编辑:邓端清
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